INSKOM
Das Institut für Sprache und Kommunikation in Bildung, Prävention und Rehabilitation(kurz: INSKOM) ist eine Einrichtung des gemeinnützigen Vereins zur Förderung von Sprache und Kommunikation in Bildung, Prävention und Rehabilitation e.V. . Im Institut haben sich unter der Leitung von Prof. Dr. Christian Glück WissenschaftlerInnen unterschiedlicher Disziplinen zusammengeschlossen, um:
Dazu kooperiert INSKOM u.a. mit dem Lehrbereich Bildung, Prävention und Therapie bei Beeinträchtigungen des Sprechens, der Sprache und der Kommunikation der Universität Leipzig.
Publikationen
Wissenschaftliche Arbeiten, Fachartikel und Konferenzbeiträge, die im Zusammenhang mit INSKOM stehen.
Petzold, H.; Cramer, A.; Glück, C.
Gemeinsamer Unterricht mit sprachbeeinträchtigten Kindern - Perspektiven von Lehrkräften und Eltern
Praxis Sprache.
2021.
66 (2).
S. 62–74.
Wirths, H.; Glück, C.
Digitale Kompetenzen in der Sonderpädagogik. Entwicklung eines digitalen Fachkonzeptes für den Förderschwerpunkt Sprache. Posterpräsentation auf dem QLB-Programmworkshop "Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten Digital Turn"
(2021)
Krause, C. D.; Plitzner, P.; Oelze, V.; Glück, C.; Wagner, S.
Computergestützte Diagnostik: Datenmanagement am Beispiel des Leipziger Sprachinstrumentarium Jugend – LSI.J
Sprache, Stimme, Gehör.
2021.
45 (01).
S. 22–26.
DOI: 10.1055/a-1274-0032
Theisel, A.; Spreer, M.; Glück, C.
Bildungswege von Schüler*innen mit sprachlichem Unterstützungsbedarf vom Schulbeginn bis zum Schulabschluss
Forschung Sprache.
2021.
S. 118–131.
Theisel, A.; Glück, C.; Spreer, M.
Soziale Integration sowie sprach- und schulleistungsbezogenes Fähigkeitenselbstkonzept von Kindern mit Sprachbeeinträchtigungen im Verlaufe der Grundschulzeit
VHNplus.
2021.
S. 1–20.